基础教学部传达部署为深入贯彻落实关于职业教育高质量发展的决策部署，切实提升教育教学质量，12月29日下午，基础教学部组织召开高职办学能力评估反馈传达专题会议。会议由部门主任周翠英主持，全体教师参加。
会议全面传达了评估专家组反馈意见，系统梳理并深刻剖析了当前存在的问题与薄弱环节。周翠英强调，评估工作是对部门教学工作的一次全面检验，全体教师要进一步提高政治站位，深刻认识评估整改工作的重要性和紧迫性，真正将专家反馈意见作为改进工作、提升质效的重要依据和动力。
紧扣“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”总体要求，周翠英就下一阶段整改工作作出部署：一是全面对标梳理，严格落实整改清单，要求各教研室对照专家意见逐项建立问题清单、任务清单和责任清单，确保整改到位。二是坚持问题导向，着力加强教学资源建设，加快推进课程资源库与案例库建设进程，切实提升数字化教学资源的规范性和适用性。三是夯实教学基础，全面提升常态课堂教学质量，教师要扎实做好备课、授课等各环节工作，以“随时迎检、推门听课”作为检验常态，努力打造优质常态课堂。四是持续深化“关键办学能力”提升工程，主动对接专业建设需求，扎实推进课程改革与创新，深入探索信息化教学、课程思政与项目化教学的新模式，切实增强课堂吸引力和教学实效性。要进一步加强组织保障，健全质量监控长效机制，推动整改措施制度化和规范化，加快构建可持续、高效改进的教学质量保障体系。
周翠英要求，全体教师要进一步增强责任感和使命感，牢牢把握评估整改这一重要契机，主动对标查找自身不足，着力补短板、强弱项、提能力，以实际行动推动部门教学工作迈上新台阶，更好服务于学校高质量发展和高素质技术技能人才培养大局。与会教师一致表示，将坚决贯彻部门工作部署，立足本职岗位，认真落实各项要求，深入反思、积极改进，全力投身教学建设与改革，持续促进课堂教学质量提升。（供稿：孙婧；审稿：李淑青）
